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古有“九龙白骨掌”，本小姐有“作文秘籍”，虽说理科对我来说像头上了根筋，不怎么样了，但语文真是无师自通，或许是我感情比较细腻，写出的文章，让老师拍案叫好。羡慕吗？不必着急，本小姐的方法超级简单，保你一学就会，就不是什么歪门邪道，否则中考则能110多分呢？
初一的我真是“自信”，可写出的文章总是二、三十分，“可能是老师不喜欢我这样的作文，因为早就听说中考作文可能会差十分，或许中考的时候，我的作文就会以为别具个性，与众不同，让老师眼前一亮，满分作文归我所有。”所以直到初一期末我的作文还是二、三十分，这下可急坏了我妈，作文就和人家差了十几分，便买了作文书，这是不看不知道，一看吓一跳，那语言，那构思，结构….只有自愧不如。那个寒假我把所有好的开头，结尾，构思都记在了一个本上（那个本现在我仍然留着，有空就会翻翻这个本，是它帮助提升了作文，那里的话我早已倒背如流）当有同学问我怎么写好作文，我总是给他们带去这个本，便不必说什么了。其实写这本的时候我几次想放弃，想着画画看看就够了，但最后终于坚持了下来。我劝大家不要去买“好词，好句，好段”还是自己总结些比较实用的。
开头经过总结，我找到了一个极好的“记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此时难忘。”是不是和“诗，像是生活的阳光，有诗的地方，永远没有黑岸….”这类的开头不一样呢?第一种是那个作文都能用得，我觉得应当找一两个第一种的开头作备用，如果在考场上实在想不出精彩，感人的开头，就用它们吧，也是不错的选择。
俗话说好的开头是成功的一半。经过也是很重要的，以便好的作文一定要分4、5段，我觉得作文可分为两类，一类就是由着华丽的语言，抒情性的文章，还有就是朴实无华，以事情打动人，要是说第一种，我也不知道怎么写的，可能是文笔好，读书破万卷。如果你没有这么好的文笔，千万不要自卑，自从知道了秘诀，作文一下就上来了，老师的评语是“朴实，真诚…”当然，同学们，老师总是对我们说作文要写自己的事情才能打动人，但有时候真没有什么事情，就只能编了，我想大部分人都有编出来的作文。例如我看到王宝强为了自己的理想奋斗，我就把他换成我，把我处在当时的环境里，别人怎么看不起我，而我却在心里默念“要坚强，要奋斗，加油”等把自己处在那种心情下写，作文变得真实了，精彩了，大功告成。
结尾一定要深化中心，深化和总结可不一样，比如同样写我看到地上有垃圾，我给捡了起来。总结就是我以后看到垃圾还会这样做，深化可就大不一样了，如果每个人都这样做，北京会变得更干净，漂亮。怎么样？感觉是不是很不一样呢？有人会问啦，深化中心会不会跑题呢？绝对不会，只要在结尾写一小段，就会大大的加分。
如果你是初一初二的同学，这段可是相当重要。话说初一知道了作文却不如人的时候，正在思索如何是好呢？猛然看见老舍说“写作文一定要改，有时候改一点，有时候就把整个文章全改了”从那以后每次老师周末留的作文，会被我改上两三遍，把一些大白话，换成谚语，俗语，古诗之类的，通常我写篇作文要花上3个多小时，这样其实初一下学期我的作文没什么变化，但如此坚持了一番，效果挺明显，像初二的时候，作文上也会用一些好句子“画龙点睛之笔”到了初三，我给自己限时1小时，以为要面临中考，改作文的习惯就要搁一搁了，要去学会适应了，肯定有人问，从3小时到1小时，作文还写得出来吗？当然，这就叫熟能生巧吧。这种时间安排大家不妨试试，我觉得挺好的，初一学习难度并不大，所以会有时间改作文，力求把每篇作文写好，到了初三，作业很多，在花三个小时写作文未免有些浪费时间了。
怎么样？这些方法作文书中是不是没提过呢？你们大可放心的去试试吧，绝对管用，谁叫我这个实验品已经成功了呢？
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