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　　自觉学习是学习的主要法宝。没有自觉的学习是被动的，是不能持之以恒的。我最大的优点就是自觉。不用父母老师督促自觉学习。

　　“今天的社会是竞争的社会，然而，人又是一切竞争的核心。”弄懂了这个原则就知道了为什么学习，为谁学。初中阶段的学习是基础性的学习，这个基础打不好，就很难应对今后更大的挑战。学习有几种形式，一是有效学习，二是低效学习，三是无效学习。一样的时间，学习收货是不一样的。那么，怎样才能保证有效学习呢？我总结了以下几个方面：

　　上课时有效听讲。

　　上课有效听讲是知识的主要来源之一。我上课时从不分心，不想与课上无关的事情，能够把每一个环节记在心里，并把主要的章节做成笔记，划出重点。不懂的、似懂非懂的在第一时间向老师请教，决不把不懂的东西留到以后解决。一小点一小点的问题积累起来就容易成为大问题，就会给思想造成压力，时间长了就很难解决，越难解决就越不愿意解决，学习成绩就会下滑。所以，有效听讲，及时解决不明白的问题是保持学习乐趣的有效方法。

　　每天我们都有一些作业题，这些作业题一般都是每天的学习重点。做作业就是一种有效的巩固方法。做作业不敷衍，必须认真，这样才能加强印象，有效提高记忆力。做作业可以把不同的类别分段来做。比如，写一段语文，再写一段数学，再写一段语文，交替进行，就不容易烦躁，也可以把读和写结合起来，让写作业成为一种乐趣。

　　我一般两个星期做一次重点复习，也就是阶段性复习。这个复习，主要是解决一些难点、重点和容易忽视的边缘部分，做一次“惯通性”的学习。这个学习的目的主要是达到承上启下，为后面的学习打一个基础。

　　考前复习

　　考前复习最忌讳“一锅粥”式的复习，这样的复习很难达到好的效果。所以，复习前，要先理出一个规划表，先复习什么，后复习什么，重点复习什么，简单复习什么，都要做到新中有术。而不是看别人做什么，我就做什么，因为，每个人的情况不一样，复习的内容肯定是不一样的。这个“规划表”应根据自己的实际情况和时间长短来制定。特别对容易出错的题，应反复练习，不断巩固。

　　在复习时，很容易忽视对副科的复习，特别是时间比较紧张的时候，副科基本上没有时间被安排到日程里，其实对主科的复习中，有时会产生疲劳感，这个时候就可以拿出副科进行复习，这样以来，既可以把副科纳入复习范围，又能调解对主科复习时带来的疲劳感，一举两得。

　　在学习的过程中，出现不尽人意的情况是很正常的，但面对一些挫折和失败，有些人就很长时间难以摆脱沮丧的情绪，这就更加影响学习。俗话说：胜败乃兵家常识。任何人不可能每次考试都能如意，面对考试成绩的不尽人意，我一般都把它当作激励自己努力学习的鞭策，这样就能使自己端正态度，更好地投入到学习之中。

　　学习态度往往决定着学习的成绩，没有一个好的学习态度，学习就没有目标，也就没有动力。学习不是为老师学，也不是为家长学，而是为自己学，为未来学。现在，很多同学都也都报了很多课外班，对这个问题，应该从两个方面来看：一是看自己的需要程度，二是看学习效果。如果自己在某一方面确实需要课外补习，而且通过补习也确实有了明显的进步，那就应该参加一些自己需要的补习班。反之则不需要。

　　学习方法

　　这是一个很重要的环节。对这个问题，上面我也都有涉及。下面，我更想在独立思考方面谈一些看法。独立思考并不是什么事都不问别人，交流也是一种很有效的学习学习方法。但也不是什么事都不经过脑子，就去问别人。我喜欢先思考，在确实想不出来的时候，在去请教他人。交流是可以在任何时间、任何地点进行的，既可以根据具体问题进行交流，也可以广泛地交流，形式可以多种多样。这样可以打开思路，开阔视野，很多的学习方法都是通过交流而得的。在每一个同学中，都有自己独特的、有效的学习方法，每个人可以根据他人的方法，再结合自己的实际情况，制定出符合自己学习方法。

　　除此之外，多看书、多读一些课外读本也会很有益的。古人说，学无止境，技不压身。

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