《道德与法治》八年级下册教材习题答案(2)

　　16、教材第20-21页探究与分享：

　　（1）请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在下页图中适当位置。

　　（4）从这些法律的“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位吗？为什么？

　　【答案】（1）义务教育法。义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

　　（2）宪法。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

　　17、教材第22页探究与分享：

　　填写下表，说明宪法与其他法律的关系。

　　由此可见，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律只规定国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。

　　18、教材第23页探究与分享：

　　为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？

　　【答案】严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

　　19、教材第24页拓展空间：

　　（1）开展宪法诵读活动。

　　（2）同学之间相互交流诵读宪法的感受。

　　【答案】（1）按照活动准备、活动过程进行即可。

　　（2）我的感受：通过宪法诵读活动，我认识到了宪法在国家生活中的重要性，理解了宪法与每个公民的密切关系，感受到了宪法具有最高法律效力的具体体现。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，我们要自觉维护宪法尊严，为依宪治国作出自己的贡献。

　　第二框加强宪法监督

　　20、教材第24页运用你的经验：

　　市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？

　　【答案】监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权，政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。说明权力的行使需要接受监督。

　　21、教材第25页探究与分享：

　　本案中全国人大常委会行使了什么职权？

　　【答案】全国人大常委会行使了宪法监督权。审查法律法规等法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。

　　22、教材第26--27页探究与分享：

　　（1）请对照宪法文本，根据你的实际情况，填写空框中的内容。

　　（2）由此你能得出什么结论？

　　【答案】（1）我的人格尊严不受侵犯。宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

　　（2）结论：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

　　23、教材第27页探究与分享：

　　请试着创作表达学习宪法心得的作品。

　　【答案】开放性问题，符合要求即可。如：我久久地注视，注视那本共和国宪法的封面，谷穗、齿轮、金色的五星，簇拥着国徽下法律的的圣洁。从此，法在我心中，威严而又炙热。

　　24、教材第28页探究与分享：

　　宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。______习近平

　　请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。

　　【答案】我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。

　　25、教材第28页探究与分享：

　　结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。

　　【答案】宪法就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

　　26、教材第29页拓展空间：

　　（1）哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓。

　　（2）查一查：宪法宣誓誓词是什么？并请填写在下面。

　　（3）全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。

　　【答案】（1）各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。

　　（2）我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！

　　（3）按活动要求进行宪法宣誓模拟即可。

　　第二单元理解权利义务

　　第三课公民权利

　　第一框公民基本权利

　　27、教材第32页运用你的经验：

　　从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？

　　小云上学，体现她享有_______权。妈妈当选人大代表，体现她享有________权。爸爸妈妈上班，体现他们享有_________权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_________权。

　　【答案】小云上学，体现她享有受教育权。妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举权权。爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有社会保障权（物质帮助权）。

　　28、教材第33页探究与分享：

　　（1）公民享有选举权需要哪些条件？

　　（2）你心目中的人大代表是什么样的？

　　【答案】（1）根据法律规定，公民享有选举权与被选举权应同时具备的条件如下：国籍条件，享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国的公民。年龄条件，享有选举权和被选举权的公民在年龄上必须年满18周岁。政治条件，享有选举权和被选举权的公民没有任何原因被剥夺政治权利。

　　（2）我心目中的人大代表是：要有小强的法律意识、群众观念和履职能力，要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。

　　29、教材第33页探究与分享：

　　罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？

　　【答案】监督权。在举报时应该注意：（1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。（2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。（3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等。

　　30、教材第35页探究与分享：

　　乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？

　　【答案】违法。乡政府工作人员破门而入侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；严某在家中被带走，其人身自由受到侵犯；“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严权。

　　31、教材第37页探究与分享：

　　警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？

　　【答案】财产权。按照有关规定，可优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。

　　32、教材第37--38页探究与分享：

　　（1）从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？请把关键词填写在横线上。

　　（2）结合这段材料，请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？

　　【答案】（1）农村营养改善计划、义务教育学生免学杂费、免费提供教科书、对农村学生免费配发字典、寄宿生生活补助费。

　　（2）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。

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