“停课不停学”，学生寒假居家学习方法、学习内容指导(2)

　　五想

　　能围绕文章的主要内容进行思考，可以带着课后的练习题进行阅读，当看到文中有答案就直接在书上划出来，或者写下来。这样当老师在课堂上讲解时，也就更容易心领神会了。

　　附：

　　为了应对来势汹汹的“新型冠状病毒肺炎”疫情，响应教育部“停课不停学”的号召！从即日起至全国所有小学完全复课，“出口成章”平台中的《1-6年级语文同步精练》自学课程，将免费向全国小学生开放。《语文同步精练》模块紧扣最新的统编语文教材，覆盖“听说读写”和课文知识点，帮助孩子们在家完成自学！

　　一、“出口成章”的主要特色：

　　1.平台专门为小学语文打造，有统编教材文本所有内容，方便衔接年级的补差补学，或利用假期进行新教材预习。

　　2.平台有两千余篇传统经典诵读内容，可听可读，让学生在日积月累中出口成章；

　　3.智能化朗读：为学生提供智能化朗读评测，朗读提高语感，提升学生语文素养，同时能帮助老师轻松管理课文朗读及掌握学生朗读预习等情况；

　　学生操作视频点击文末“阅读原文”进入

　　数学

　　数学预习方法：

　　一、任务落实预习法

　　根据老师布置的预习任务，带着明确的预习任务去进行预习。

　　二、温故知新预习法

　　在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复习、巩固与新知相联系的旧知识。

　　三、尝试练习预习法

　　对于计算类新授课、练习课，预习时先进行尝试练习，遇到疑难再返回预习例题，然后再尝试练习。

　　四、动手操作预习法

　　对于公式的推导等操作性较强的知识，在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。

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