各科最实用“答题规范和技巧”

　　语文答题规范和技巧

　　（一）文言文阅读

　　1、一读，划出难字，疏通文意；

　　2、二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；

　　3、三读，以题解题，从已知求未知；

　　4、实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”。

　　5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

　　（二）古诗词鉴赏题

　　1、首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息。

　　2、要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价。

　　3、要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法；要掌握一些著名作家的典型的作品风格。

　　4、答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

　　（三）名篇名句默写

　　要求：精准把握，一分不丢。

　　（四）现代文阅读

　　1、要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。

　　2、掌握答题要领

　　（1）快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第*遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

　　（2）如何进行全面的解答。强调三点：

　　A、回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；

　　B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；

　　C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

　　（３）答题步骤：

　　A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围

　　B、查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。

　　C、看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。

　　D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

　　（五）基础题

　　1、成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等。

　　2、病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句。

　　3、仿句题等主观表达题：此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考语文表达题的题型及答题方法。对于近几年河南常考的仿句更要加以重视。

　　（六）作文（６０分）

　　1、审题切中材料；

　　2、题目切题、响亮；

　　3、要至少三次点题，“三点成一线”；

　　4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；

　　5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；

　　6、材料要做到新鲜典型；

　　7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

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　　数学答题规范和技巧

　　（一）答题工具：

　　答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

　　（二）答题规则与程序：

　　①先选择题、填空题，再做解答题。

　　②先填涂再解答。

　　③先易后难。

　　（三）答题位置：

　　按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。

　　（四）解题过程及书写格式要求：

　　《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做；

　　稳——变形要稳，防止操之过急；

　　全——答案要全，避免对而不全；

　　活——解题要活，不要生搬硬套；

　　细——审题要细，不能粗心大意。

　　关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

　　解答题考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

　　在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失得分，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”，尽管考生“心中有数”却说不清楚，因此得分少，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。

　　（五）答题规范化的训练：

　　要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：

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