新初三学习到底有哪些不同(2)

　　01.课本要“预、做、复”

　　新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。

　　每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。

　　对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。

　　02.上课要“听、记、练”

　　把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以巩固，通过练来减少运算中出现的错误。

　　03.作业要“思、问、集”

　　作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。

　　还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法。

　　对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗

　　另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。

　　英语

　　到了初三年级，有些同学由于学的科目多，时间紧张，精力分散，就放弃对英语单词和常用词组的背诵，所以要学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和自信心。

　　01.单词和词组

　　掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。

　　大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。

　　总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。

　　02.语法

　　要学好英语，不掌握语法是不行的。但到了初三年级，光听老师讲语法规则，或者只背诵语法规则，那也是学不好英语的。

　　比较有效的方法是在老师讲解后，同学们通过一定量的语法操练，在句中或文章中体会和理解语法。

　　对某些语法要点和难点，要通过对基本句型的举一反三操练后，才能很好掌握。

　　03.阅读

　　到了初三，文本的阅读篇幅要长些，同学们就会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够，或因知识面较窄等因素，影响文本的阅读理解。

　　同学们可以定期定量进行文本阅读训练，题材要丰富，内容要新颖，做阅读理解时，不能太随意，要限定时间；不要每逢新词汇就查字典，要学会通过上下文猜测词义。

　　可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读能力。

　　04.写作

　　不仅要注意语言结构正确、合理，用词恰当，拼法准确，还要注意表达通顺，句子优美。同学们可利用课余时间背诵一些特定的句型和优美句子。

　　物理

　　初中物理主要靠背，公式熟记，把已知条件往里代就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。

　　01.记住公式，做到提到一章的标题，有能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。

　　02.灵活运用，作到不死学物理(我认为要从概念入手)。这样可以帮助你快速找到突破口。可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。

　　03.多练，作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。

　　化学

　　进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学———化学。

　　同学们需要在在短短的半年时间里，学完一年的化学课程，所有同学的起点都一样，不存在基础问题，所以一开始一定要建立能学好化学的信心。

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