2019年东四九条小学开学第一课：垃圾分类

　　9月1日，开学第一天。东城区东四九条小学、汇文一小、培新小学、府学胡同小学等近百所学校在开学典礼上教授垃圾分类知识。北京市海淀区实验小学在一首由学生、老师共同编写的日常行为规范童谣中，开启“开学第一课”。而自然资源部举办的国家版图意识“进校园”活动则来到北京四中，以“规范使用地图一点都不能错”为主题开讲国家版图知识“开学第一课”。

　　在教育部门统一的“开学第一课”主题之外，北京不少学校推出不同形式的“开学第一课”，内容多元新颖，也与现实紧密结合，这样的“开学第一课”，更接地气，也更能深入学生内心；既体现了学校的自主权，也实现了统一要求基础上的因材施教，给学生提供了个性化教育。

　　应当看到，开学第一课和结业仪式、毕业典礼一样，都是具有仪式感的教育活动，重视“开学第一课”，就是重视学生人生成长的重要节点，让学生体验成长，以一个更好的面貌面对崭新的学习生涯。

　　“开学第一课”，本质是“课”，是所有教学的一部分，而课程创新也属于学校的教育事务，因此，在进行“开学第一课”时，各地宜充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生、学生家长的意见。每年的“开学第一课”，也不必回避相同的主题，因为每个年龄段的学生，学习任务本就不同，关键在于，要给同样的主题注入新的内涵。

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