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来源：网络资源 作者：中考网整理 2019-08-02 21:22:40
文言文阅读
《语文新课程标准》颁布实施后，我们可以明显地感觉到，近年全国 题对文言文阅读的考查力度加大，试题难度也有一定的增加。新课标对学生文言文语感和思维习惯的培养有了更高的要求，因此，在复习时中务必把握文言文阅读的技巧。
一、整体把握，分析文章。
通过阅读文章，分析文章的内容。首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义。其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。
二、理解词义，翻译语句。
通过解释词语，理解句子的含义。
首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：一词多义、古今异义(词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等)、通假字、词类的活用(名词的活用、动词的活用、形容此的活用、使动用法、意动用法等)。虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。
其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。文言文中常见的句式有：判断句(多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”;用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断;也有用“是”表判断的)、省略句(省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语)、倒装句(谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置)、被动句(借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动;不借助被动词，而在句子意念上表示被动)。
第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。从考试走向看，翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信(准确)、达(通畅)、雅(有文采)。翻译的方法：留(对古今意义相同的词保留不译);换(用现代的词去替代相应的古代的词);补(补出文中省略了的语句，补出句中的省略成分);删(把无实在意义的文言虚词删去);调(把文言文倒装句调整为现代汉语句式)。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。
三、诵读识记，积累运用。
通过诵读文章，形成语句的积累。在复习应考中，首先要多诵读，诵读是培养语感，提高阅读能力的重要手段。其次是积累，包括了对文学、文化常识的积累，对古诗文名句、成语、文言词语与句子的积累。第三是能够正确理解和运用积累的知识。 #p#分页标题#e#
中考文言文考查，考点的设置都可以从课本中找到相关联的知识点。因此，立足课内、辐射课外是最佳的复习方式。一般说来，按照以上方法，有计划、有重点的进行几轮复习，文言文的阅读就不再是难事。
例题解析
阅读下面的语段，完全后面的问题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1、用“/”符号给下面句子断句(断两处)。
予 尝 求 古 仁 人 之 心 ，或 异 二 者 之 为。
2、解释下列句中加点的词在文中的意思。
(1)气象万千( )
(2)此则岳阳楼之大观也( )
(3)予尝求古仁人之心( )
(4)居庙堂之高则忧其民( )
3、用现代汉语说出下列句子的意思。
微斯人，吾谁与归?
译文：
4、请为下列语句中加点的“去”选择正确的解释。
去： A 距离 B 离开 C 除掉，去掉
①去国怀乡( ) ②去粗取精，去伪存真( )
③委而去之( ) ④西蜀之去南海，不知几千里也( )
5、在下面句子中用横线画出直接抒发“二者之为”感情的词语。
(1)登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(2)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
6、选文第二段描绘的画面特点是 ，第三段描绘的画面特点是
;如果请你朗读第二、三段文字，应注意分别读出 和
的语调特点。
7、范仲淹在《岳阳楼记》中借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能够分别体现这两篇文章的中心。(每句填7字) #p#分页标题#e#
(1)范仲淹□□□□□□□
(2)欧阳修□□□□□□□
解析：
1、本题涉及文言文断句、朗读。朗读，它不但可以检验对文章的理解程度，而且能够培养出良好的语感。这也提醒我们，在平时的文言学习中，要重视朗读训练，在朗读中提高能力、培养语感。 答案：予 / 尝求古仁人之心 ，或 / 异二者之为。
2、本题考查的是文言文的字词理解，其重点是文言实词。因此，在平时的文言学习中，一定要加强文言词语的积累，尤其是那些如今还在使用、意义却发生变化的词语。在解题过程中，除了依靠平时积累，还要结合语境来理解词义，学会在语境中推敲词义、体味感情。
答案：(1)自然景色 (2)雄伟景象 (3)曾经 (4)朝廷
3、本题考查的是文言文的句意理解。对句子的理解是建立在对词语理解的基础上的，这就更强调了平时学习中的词语积累和语言推敲。同时，表述时要注意文从字顺，要抓住关键词，关键词把握住了，理解的准确度就大大增加了。 答案：没有这种人，我同谁一道呢?
4、本题考查的是文言词语的积累运用。常见的文言词语在不同语境中的含义不同，有一定的广度。这就要求在平时的学习中多积累，并做灵活运用。 答案：①B ②C ③B ④A
5、本题考查的是对文章内容和情感脉络的把握，这说明文言文的考查开始适当考虑内容理解和表达方式探究方面的题目，而不再仅仅局限于语言理解。从这一发展趋势来说，平时的文言学习要注重对文章思想内容和艺术表现的理解，这样不但可以充分吸收我国古代诗文中包含的优秀的思想和艺术养料，而且对提高文言文阅读能力本身也有着极大的帮助。
答案：(1)感极而悲 (2)喜洋洋
6、本题考查的是对文义的整体把握。这除了要求学生的正确理解外，还要求学生从诵读的角度进行把握，应该是有一定难度的，即将自己理解的东西外显出来。 答案：阴晦萧索，晴朗明丽，悲凉低沉，喜悦昂扬。
7、本题在考查学生对文章主旨深入理解的基础上，进行了拓展延伸，且对理解内容的表达上作了严格要求，这对学生思维能力的考查具有一定的深度。
答案：(1)范仲淹为天下先忧后乐;(2)欧阳修与吏民同醉同乐。
一词多义：
1. 安：1、怎么(安求其能千里也)
2、养(衣食所安)
2. 卑：1、低下(非天质之卑)
2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)
3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)
2、具备。(一时齐发，众妙毕备《口技》)
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3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》)
4. 被：1、影响(被于来世)
2、同“披”，穿(皆被绮绣)
5. 鄙：1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)
6. 毕：1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》)
7. 薄：1、迫近，接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》)
8. 策：1、马鞭。(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”)
9. 长：cha?ng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久，健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zha?ng，排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zha?ng，头领。(吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》)
10. 称：1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)
11. 诚：1、诚心(帝感其诚)2、的确，实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴))
12. 惩：1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚
13. 驰：1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之)
14. 出：1、发、起(方其出海门) 2、 在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出)
15. 辞：1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色)
16. 次：1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)
17. 箪：1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食，一豆羹)
18. 当：1、承当，承受。(当之无愧) 2、应当。(当奖率三军《出师表》) 3、将要。(今当远离) 4、对着，向着。(木兰当户织《木兰诗》) 5、值，正在。(当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》) 6、抵挡。(“锐不可当”)
19. 道：1、道路。(会天大雨，道不通《陈涉世家》) 2、道义。(伐无道，诛暴秦) 3、方法。(策之不以其道《马说》) 4、说，讲。(不足为外人道也《桃花源记》)
20. 得：1、能够(二者不可得兼) 2、得到、获得(故不为苟得) 3、同“德”，感激(所识穷乏者得我与)
21. 等：1、同样(等死，死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位，表多数(公等遇雨)
22. 敌：1、攻击(恐前后受其敌《狼》) 2、 敌人(盖以诱敌《狼》) #p#分页标题#e#
23. 吊：1、凭吊(为我吊望诸君之墓) 2、慰问(人皆吊之)
24. 度：1、du?o估计、推测(孤不度德量力) 2、渡过、越过(关山度若飞)
25. 端：1、画幅的右端(左手执卷端) 2、正、端正(其人视端容寂)
26. 恶：1、怎么(恶能无纪) 2、厌恶(所恶有甚于死者)
27. 发：1、行动、发动(四夷之所惮以不敢发) 2、发射(见其发矢十中八九) 3、起，被任用(舜发于畎亩之间) 4、征发(发闾左適戍渔阳九百人) 5、开放(野芳发而幽香 ) 6、发出(一时齐发，众妙毕备) 7、fa?，头发(黄发垂髫并怡然自乐)
28. 凡：1、凡是(则凡数州之土壤) 2、总共(凡三往)
29. 方：1、见方(方七百里)2、长方形(方以长)3、当……时候(方羲之之不可强以仕)
30. 分：fe?n 1、划分，分开。(今天下三分《出师表》) 2、分配，分给。(必以分人《曹刿论战》) 3、长度单位。(长约八分有奇《核舟记》) 4、fe?n，职分，本分。(忠陛下之职分也《出师表》)
31. 奉：1、通“俸”侍奉(为妻妾之奉) 2、接受、奉行(奉命于危难之间) 3、供养(不知口体之奉不若人也)
32. 否：1、同“不”没有(尊君在否) 2、恶、坏(陟罚臧否)
33. 夫：1、那(予观夫巴陵胜状) 2、fu?，句首发语词(夫环而攻之/且夫人之学) 3、丈夫(夫齁声起/罗敷自有夫)
4、成年男子的通称，人(荷担者三夫)
34. 扶：1、沿，顺着(便扶向路《桃花源记》) 2、搀扶(出郭向扶将《木兰词》)
35. 拂1、违背、阻碍(行拂乱其所为) 2、同“弼”，辅佐(入则无法家拂士) 3、轻轻擦过(以手拂之)
36. 福：1、赐福、保佑(神弗福也) 2、好事、有福之事(此何遽不为福乎)
37. 富：1、富丽(与仓廪府库城池苑囿之富且大)2、富有、充足，有许多(家富良马)
38. 更：1、重新(即更刮目相待) 2、进而(醉则更相枕以卧) 3、互相(更相庆) 4、再、又(更上一层楼)
5、更加(举杯销愁愁更愁)
39. 苟：1、如果(苟富贵/苟慕义强仁) 2、苟且(故不为苟得/苟全性命于乱世) 3、且、或许，表希望(苟无饥渴)
40. 固：1、本来(固众人《伤仲永》) 2、 顽固、固执(汝心之固《愚公移山》)3、一定、必定(而戍死者固十六七)
4、巩固(固国不以山溪之险)5、安守，固守(君子固穷……)
41. 故：1、旧的，原来的(温故而知新/两狼之并驱如故) 2、特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之) 3、原因，缘故(公问其故) 4、所以，因此(故余虽愚)
42. 顾：1、回头看(顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》) 2、难道(顾不如蜀鄙之僧哉《为学》) 3、看望，拜访(三顾臣于草庐之中) #p#分页标题#e#
43. 观：1、看(予观夫巴陵胜状) 2、景色,景象(此则岳阳楼之大观)
44. 冠：1、居第一位(以才略居第一位)2、帽子(中峨冠而多髯者为东坡)3、男子成人礼(既加冠)
45. 光：1、发扬光大(以光先帝遗德) 2、光线(仿佛若有光)
46. 归：1、归依(微斯人，吾谁与归) 2、回家(太守归而游人从)
47. 过：1、经过(过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》) 2、到(及鲁肃过寻阳《孙权劝学》) 3、犯过失(人恒过) 4、超过，胜过(况才之过于余者乎)
48. 好：1、美(秦氏有好女/好鸟相鸣) 2、喜欢(好为梁父吟/好读书，不求甚解) 3、以便、能够(好收吾骨瘴江边)
49. 号：ha?o 1、大叫，呼啸。(阴风怒号《岳阳楼记》) 2、ha?o，别号。(故自号日醉翁也《醉翁亭记》) 3、ha?o，国号。(号为张楚《陈涉世家》) 4、ha?o，号召。(号令召三老……)
50. 还：1、回家(还以与妻《乐羊子妻》) 2、xua?n， 同“旋”，回转、掉转(还走《扁鹊见蔡桓公》)
51. 患：1、担忧、忧虑(又患无硕师名人与游/且人患志之不立) 2、忧患(无冻馁之患) 3、当作祸害、认为……是祸害(为乡人所患)
52. 惠：1、恩惠(大王加惠) 2、同“慧”，聪明(汝之不惠)
53. 或：1、有时(一食或尽粟一石/或王命急宣) 2、有的人(或说处杀蛟/或以为死或以为亡) 3、或许(或异二者之为)
54. 极：1、尽头、穷尽(此乐何极) 2、尽、到(南极潇湘) 3、穷尽，动词(尝极东方)4、非常、最(初极狭)
55. 寂：1、平静(视端容寂) 2、寂静(寂寥无人)
56. 加：1、更加(而山不加增)2、好处(万钟于我何加焉)3、虚夸，以少报多(弗敢加也)
57. 间：1、夹杂(中间如拉崩倒之声) 2、一会儿(立有间) 3、 参与(又何间焉)4、中间(傅说举于版筑之间)5、期间(奉命于危难之间)6、量词(宫阙万间都做了土)7、间隔，隔开(遂与外人间隔)8、暗暗地(又间令吴广之次所旁)
58. 见：1、同“现”(路转溪头忽见) 2、引见(胡不见我于王) 3、召见，接见(于是见公输盘/曹刿请见) 4、拜见(子墨子见王/乃入见) 5、知道(见往事耳) 6、看见(贵人过而见之)
59. 将：1、将领，名词(则命一上将) 2、率领(则命一上将将荆州之军) 3、将要(公将战) 4、搀扶(出郭相扶将)
5、无实义(宫使驱将惜不得)
60. 角：1、吹奏的乐器(鸣角振铃) 2、吹号角(且角且走)
61. 借：1、借(每假借于人) 2、依靠(愿借子杀之) 3、即使(借第令毋斩)
62. 尽：1、没有了(担中肉尽/林尽水源) 2、全部取得(利尽南海) 3、尽量，尽可能(进尽忠言)
63. 就：1、接近、趋向(此人可就见，不可屈致/颓然就醉)2、完成，达到 3、即使 #p#分页标题#e#
64. 居：1、过了(居十日) 2、停留(不可久居)
65. 举：1、传扬(死即举大名耳) 2、发动(举大计亦死) 3、被举用(管夷吾举于市)4、参加(董生举进士) 5、全(举国欢庆/举世无双)
66. 具：1、同“俱”，全、都(具答之) 2、具有(各具情态)
67. 决：1、判断(孔子不能决也) 2、 分别(意难决舍) 3、断然(故决然舍去)
68. 绝：1、隔绝 2、极点(以为妙绝《口技》) 3、停止，消失(群响毕绝《口技》)4、极高的，陡峭的
69. 开：1、散开(日出而林霏开) 2、放晴(连月不开) 3、打开(旁开小窗)
70. 可：1、大约(高可二黍许/潭中鱼可百许头) 2、可以(珠可历历数也)
71. 苦：1、苦于(苦秦久矣) 2、使……苦(苦其心志) 3、愁(何苦而不平)
72. 乐：1、以……为乐(太守之乐其乐) 2、使……快乐(钟鼓乐之) 3、乐趣(而不知人之乐) 4、欢乐、快乐(游人去而禽鸟乐也)
73. 类：1、类似(绝类弥勒) 2、同类(不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类)
74. 利：1、有利的(天时不如地利) 2、锐利(兵革非不坚利/怀抱利器) 3、认为……有利可图(父利其然) 4、物资(利尽南海)
75. 隶：1、属于(世隶耕) 2、跟着(隶而从者)
76. 良：1、真，实在(良多趣味) 2、善良(此皆良实)
77. 临：1、面对、对着、当着(执策而临之/把酒临风) 2、来到，在(临溪而渔/临池学书) 3、靠近(有亭翼然临于泉上者) 4、将要(故临崩寄臣以大事)
78. 鳞：1、像鱼鳞一样(鳞浪层层)2、鱼(呷浪之鳞)
79. 令：1、命令。(乃令符离人葛婴……《陈涉世家》) 2、让，使。(忿恚尉，令辱之) 3、指县令。(陈守令皆不在)
80. 妙：1、奇怪(妙无一人肯泊岸)2、奇妙(以为妙绝)
81. 名：1、命名、起名(名之者谁《醉翁亭记》) 2、 说出(不能名其一处《口技》) 3、
名字(自名为罗敷《陌上桑》)
82. 谋：1、商量(陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋) 2、谋划、筹划(抑亦人谋/肉食者谋之)
83. 奇：qi? 1、奇特。(明有奇巧人《核舟记》) 2、奇怪，罕见。(此独根分而枝合，奇已!《峡江寺飞泉亭记》)
3、ji?。零数。(长约八分有奇《核舟记》)
84. 骑：1、ji?，骑兵(骑千余)2、马(并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者)
85. 前：1、前面(其一犬坐于前《狼》) 2、上前(狼不敢前《狼》)
86. 强：1、强悍(凶强侠气)2、有余(赏赐百千强)3、勉强(不可强以仕)4、力行(慕义强仁)5、强盛，强大(以弱为强者)6、通“僵”，僵硬(项为之强)
87. 且：1、将近(年且九十《愚公移山》) 2、况且(且焉置土石《愚公移山》) #p#分页标题#e#
88. 清：1、清澈(水尤清冽/回清倒影) 2、凄清、冷清清(以其境过清)
89. 情：1、实情(必以情) 2、友情、交情(于是与亮情好日密)
90. 请：1、请允许，敬辞(请献十金) 2、请求(曹刿请见) 3、请教(俟其欣悦，则又请焉)
91. 穷：1、穷尽，动词(穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林) 2、尽头，名词(而不知其所穷) 3、穷尽，形容词(乐亦无穷) 4、深(穷冬烈风)5、贫穷(所识穷乏者得我与)
92. 屈：1、委屈(猥自枉屈)2、弯曲(手指不可屈伸)
93. 去：1、走开，离去(一狼径去) 2、距离(我以日始出时去人近/西蜀之去南海。)
94. 阙：1、宫殿(不知天上宫阙今夕是何年) 2、同“缺”，中断(略无阙处)
95. 容：1、许、让(虽席地不容闲)2、神色(视端容寂)3、容貌(花态柳情，山容水貌)
96. 乳：1、喂奶(妇抚儿乳《口技》) 2、奶头(儿含乳啼《口技》)
97. 善：1、专长，名词(岂爱人之善) 2、好(善哉，吾请无攻宋矣) 3、擅长，动词(罗敷善蚕桑)
98. 尚：1、尊重、推崇(而使后人尚之如此) 2、还(而君前途尚可) 3、尚且
99. 少：sha?o 1、一会儿(少时) 2、稍微(意少舒 3、不多(饮少辄醉) 4、sha?o，年轻(陈涉少时)
100. 舍：1、学舍、书馆、房屋(至舍/屋舍俨然)2、舍弃(舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入)3、丢开、离去(意难决舍/故决然舍去)4、she?，施舍(舍与你的《范进中举》)
. 射：1、射箭(尝射于家圃《卖油翁》) 2、射术(尔安敢轻吾射《卖油翁》)
102. 甚：1、超过、厉害、严重(所恶莫甚于死者) 2、十分(流辈甚称其贤)
103. 胜：1、取胜，胜出、超过(此时无声胜有声) 2、优美、美好(予观夫巴陵胜状) 3、忍受，能承受(高处不胜寒/驴不胜怒) 4、尽(跨州连郡者不胜数)
104. 施：1、shi?，施实。(然后施行……《出师表》) 2、yi?，(施施)慢步徐行的样子。(施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》)
105. 食：1、shi?，吃。(食不饱，力不足《马说》) 2、si?，通“饲”，喂养。(食之不能尽其材)
106. 使：1、派(秦王使人谓安陵君) 2、出使(使于秦) 3、使者(使子为使)
107. 始：1、曾(未始知西山之怪特) 2、才(始指异之)开始(游于是乎始)
108. 市：1、集市(东市买骏马《木兰词》) 2、买(愿为市鞍马《木兰词》)
109. 恃：1、凭借、依仗(天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》)
110. 是：1、判断动词，是(我是鬼《宋定伯捉鬼》)2、代词 这样(如是再三《宋定伯捉鬼》)
111. 适：1、往(抱而适市) 2、正好(而此地适与余近) 3、舒适(其体不适) #p#分页标题#e#
112. 书：1、书写。(乃丹书帛日《陈涉世家》) 2、文字，字条。(得鱼腹中书) 3、书信。(一男附书至《石壕吏》)
4、文件。(军书十二卷《木兰诗》)
113. 数：1、shu?，表多次。(又数刀毙之《狼》) 2、shu?，计算。(珠可历历数也《核舟记》) 3、shuo?，屡次。(扶苏以数谏故《陈涉世家》)
114. 遂：1、完成(已遂述数行) 2、就、于是(遂逐其师) 3、因而(恐遂汩没)
115. 所：1、地方(欲至何所《宋定伯捉鬼》) 2、“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”(不知有何所畏忌)
116. 所以：1、用什么方法(吾知所以距子矣) 2、用这些来(所以动心忍性) 3、……原因(此先汉所以兴隆也)
117. 通：1、通过(初极狭，才通人) 2、通晓、掌握(未能通习吏事) 3、顺利、顺畅(政通人和) 4、整个(通计一舟) 5、通报、传达(皆俊才清称及中表亲戚乃通) 6、贯通(中通外直)
118. 图：1、想(不图观瀑一至于斯) 2、谋取(此可以为援而不可图) 3、画(命工吏图而书之)
119.徒：1、仅仅、只(叶徒相似/徒以有先生也) 2、光着(免冠徒跣/徒步旅行)
120. 推：1、推究、考察(推王君之心) 2、推广(其亦欲推其事)
121. 屯：1、堆积(大雪屯门) 2、停驻(屯大泽乡)
122. 望：1、声望(先达德隆望尊) 2、看见(望桓侯而还走)
123. 为：1、以为、认为(孰为汝多知乎) 2、做，制造(为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯) 3、是(此不为远者小) 4、对、向(不足为外人道也) 5、替、给(公输盘为楚造云梯之械) 6、刻有(为人五) 7、为了(故不为苟得也) 8、接受(今为宫室之美为之)
124. 谓：1、说(谓为信然) 2、对(谓先主曰) 3、是(太守谓谁) 4、认为(予谓莲) 5、商量(舍人相谓曰) 6、叫做(此之谓失其本心) 7、命名(太守自谓也)
125.文：1、画着文彩(皆披发纹身)2、文章(属予作文以记之)3、彩饰(舍其文轩)
126. 闻：1、听说(余闻之也久) 2、名声(不能称前时之闻)
127. 下：1、攻下、攻克(蕲下) 2、向下(日光下澈) 3、往下走(下见小潭)
128. 鲜：1、鲜艳(芳草鲜美) 2、xia?n，少(陶后鲜有闻)
129. 贤：1、胜过、超过(贤于材人远矣《伤仲永》) 2、 有才能的(如此其贤《伤仲永》)
130. 相：1、一起、共同(此子独以跛之故，父子相保)2、互相(舍人相谓曰)
131. 效：1、功效、效果，名词(愿陛下托臣以讨贼兴复之效) 2、取得成效(不效则治臣之罪)
132. 屑：1、不屑指因轻视而不肯接受(乞人不屑也)2、忙碌的样子(而楼上人往来屑屑)
133. 谢：1、请问(使君谢罗敷)2、道歉(长跪而谢之)3、致意(为我谢曰“明天子在上”) #p#分页标题#e#
134. 信：1、信任(愿陛下亲之信之) 2、信实(牺牲玉帛，弗敢加也，必以信) 3、确实(谓为信然/岂信然邪) 4、通“伸”，伸张(欲信大义于天下)
135. 行：1、品德(性行淑均) 2、行军(行收兵，比至陈) 3、行列、队伍(皆次当行/行阵和睦) 4、行走(行深山巨谷中)
136. 许：1、赞成(杂然相许《愚公移山》) 2、答应，承认、同意(时人莫许之/遂许先帝以驱驰) 3、大约的数量(高可二黍许) 4、hu?，拟声词(曳屋许许声)
137. 学：1、学问(人之为学有难易乎《为学》) 2、 学习(学之，则难者亦易矣《为学》)
138. 寻：1、寻找(寻向所志《桃花源记》) 2、不久(寻病终《桃花源记》)
139. 焉：1、哪里(且焉置土石) 2、句末语气词(始一反焉)
140. 艳：1、妖艳、艳丽(艳装骑驴) 2、欣羡(略无慕艳意)
141. 夷：1、平(船背稍夷) 2、平和、平易(言和而色夷) 3、少数民族(四夷之所惮以不敢发)
142. 遗：1、we?i，留给、给予(是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗) 2、死去的人留下的(深追先帝遗诏/遗风余思) 3、丢失的(得遗金一饼)
143. 已：1、停止(蒹葭采采，白露未已) 2、完了、完毕(死者长已矣) 3、算了，罢了(且壮士不死即已) 4、已经(骨已尽矣)
144. 义：1、坚持合宜的道德、情理 2、正义、仁义(舍生而取义) 3、适宜、恰当(引喻失义)
145. 异：1、奇异、特殊、不同(奇山异水/觉无异能者) 2、认为……奇怪(父异焉/渔人甚异之)3、意外的事(久行怀思，无它异也)
146. 易：1、交换(寒暑易节) 2、容易(难者亦易矣) 3、交易，买(易以百金)
147. 诣：去、到，去拜访(由是先主遂诣亮/及郡下，诣太守)
148. 益：1、增加(曾益其所不能) 2、利益、好处(满招损，谦受益/有所广益) 3、更加、进一 步(将以益治其文) 4、渐渐地(益习其声)
149. 意：1、心情(意少舒) 2、神情、态度(意暇甚) 3、情趣(醉翁之意不在酒) 4、企图，想要(意将遂入以攻其后也)
150. 因：1、于是、就(因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦)2、凭借、依靠(高祖因之以成帝业)3、根据、依照(罔不因势象形)4、因此(因以为号焉/而因以及乎其迹)
151. 引：1、拉，表示好感(下车引之) 2、拿起(引刀趋机/丁壮者引弦而战) 3、称引(引喻失义)
152. 盈：1、满(曾不盈寸) 2、充满，士气正旺盛(彼竭我盈)
153. 用：1、使用、采用(则凡可以得生者何不用也) 2、因此(遂用猖獗)
154. 友：1、朋友(有朋自远方来) 2、友爱、亲近(琴瑟友之)
155. 余：1、剩下的、留下的(余寒犹厉) 2、第一人称，我(余闻而愈悲) #p#分页标题#e#
156. 与：1、通“欤”疑问语气词，相当于“吗”(所识穷乏者得我与)2、给(蹴尔而与之)
157. 欲：1、想(欲至宛市《宋定伯捉鬼》) 2、将要(行欲至宛市《宋定伯捉鬼》) 3、愿望(从民欲也)
158. 援：1、提出、引(援疑质理) 2、外援(此可以为援而不可图也)
159. 缘：1、缘故 2、沿着(缘染溪/缘溪行)
160. 杂然：1、纷纷地(杂然相许《愚公移山》) 2、 交互错杂(杂然前陈《醉翁亭记》)
161. 再：1、第二次(再而衰) 2、两次(日再食)
162. 曾：1、加强语气，与“不”连用，连……都(曾不能毁山之一毛) 2、同“增”，增加(曾益其所不能) 3、尚、还(曾不盈寸)
163. 争：1、争夺(杀所不足而争所有余) 2、据理力争(知而不争)
164. 指：1、手指(人有百指)2、指明(不能指其一端)3、指点(始指异之/皆指目陈胜)
165. 至：1、极点(寡助之至) 2、到(至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动) 3、周到(礼愈至)
166. 志：1、记(故为之文以志) 2、标记(寻向所志) 3、做标记(处处志之) 4、志向(且人患志之不立) 5、立志(不志其大，虽多而何为)
167. 质：1、询问(援疑质理) 2、资质(非天质之卑)
168. 致：1、表达、表述(听妇前致词) 2、取得(盖以精力自致者，非天成也/气可以养而致/无从致书以观) 3、招致、引来(此人可就见，不可屈致)
169. 诸：1、“之于”的合音(投诸渤海之尾) 2、那些(其西南诸峰) 3、各位，众位(今诸生学于太学)
170. 主：1、掌管(齐命使各有其主《晏子使楚》) 2、君主(其贤者使使贤主《晏子使楚》)
171. 属：shu? 1、类。(忠之属也《曹刿论战》) 2、侪、辈。(徒属皆日《陈涉世家》) 3、管辖。(司命之所属《扁鹊见蔡桓公》) 4、相同，同类。(神情与苏黄不属《核舟记》) 5、zhu?，通“嘱”，嘱托。(属予作文以记之《岳阳楼记》)
172. 著：1、附着、加在(定伯便担鬼着肩上《宋定伯捉鬼》) 2、接触(径至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》) 3、同“着”穿(著我旧时裳)
173. 缀：1、点缀(缀以珠玉) 2、连接，紧跟(途中两狼，缀行甚远)
174. 资：1、天资、天分(吾资之昏《为学》) 2、资助(此殆天所以资将军《隆中对》)
175. 子：1、夫子、先生、老师(子墨子闻之)2、您(愿借子杀之)3、儿子(子又生孙)
176. 自：1、自己(并自为其名) 2、自、从(自是指物作诗立就) 3、从、由(自三峡七百里中) 4、如果(自非亭午夜分不见曦月)
177. 足：1、脚(蛇固无足) 2、画脚(子安能为之足) 3、充足(今北方已定，兵甲已足)4、足以(以中有足乐者) 5、值得(不足为外人道也) #p#分页标题#e#
178. 卒：1、士兵(卒买鱼烹食) 2、最终(卒于鲁也传之)
179. 作：1、奋起、有所作为(而后作) 2、写(属予作文以记之)
180. 坐：1、因为、由于(但坐观罗敷) 2、坐在(口技人坐屏障中) 3、通“座”，座位(满坐寂然)4、犯罪(何坐?坐盗)
初中文言文四大句式归类 ：
一、 判断句
判断句常用语言标志为：“……者也”、“……者，……也”、“……，……也”、“乃”、“为”等等。者，助词，与前面的词语或短语构成名词性短语，如“……的人(或东西)”;也，语气助词，表示判断，可译为“了”，或可不译。
1、 莲，花之君子者也。(《爱莲说》)
2、 陈胜者，阳城人也。(《陈涉世家》)
3、 忠之属也。(《曹刿论战》)
4、 夫战，勇气也。(同上)
5、 当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)
6、 中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)
二、 倒装句
1、 主谓倒装。往往是为了强调谓语。如：甚矣，汝之不惠。(《愚公移山》)
2、 宾语前置。这有两种情况，一是否定句，宾语如果是代词，常常前置谓语，以突出和强调宾语。如：而城居者未之知也。(《满井游记》)二是疑问句，宾语如果是代词，也常常前置，以突出强调宾语。如：宋何罪之有?(《公输》)
3、 介宾倒装。吾谁与归?(《岳阳楼记》)宾语“谁”放在介词“与”之前。应为“吾与谁归?
4、 状语后置。现代汉语的语法规则是状语必须放在谓语之前以修饰谓语，但文言文常常倒装，将状语放置在谓语的后面，以强调状语。
如：祭以尉首。(《陈涉世家》)状语“以尉首”放在谓语“祭”的前边，应为“以尉首祭”。
5、 定语后置。按现代汉语的语法规则，定语都是放在主语、宾语中心语的前边起限制或修饰作用。但在文言文中常常倒装，将定语放在主语、宾语中心语的后边。
如：为人五、为窗八。(《核舟记》)定语“五(个)”和“八(扇)”分别在宾语中心语“人”和“窗”的前边了。应为“为五人，为八窗。”
三、省略句
省略句有多种情况。
1、 省主语。如：
(1)便舍船，从口入。(《桃花源记》)
在句首省略了主语“渔人”。
(2)见渔人，乃大惊。(同上)
在句首省略了主语“此中人(或桃花源中人)”。
2、 省谓语。如
一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)“再”与“三”的后边省略了一个主语“鼓”字;“衰”和“竭”的前边省略了一个主语“气”字。 #p#分页标题#e#
3、 省宾语。如：
(1)问所从来。(《桃花源记》)
在“问”的后边省略了宾语“渔人”。
(2)使与台齐。(《童年记趣》)
在“使”的后边省略了宾语“之”。
4、 省介词“于”。如：
(1) 场主积薪其中。(《狼》)在“积薪”的后边省略了介词“于”。
(2) 然足下卜之鬼乎?(《陈涉世家》)
四、被动句
被动句常用语言标志是“为……所……”，可译为“被……所……”。如：“其印为予群从所得。”(《活板》)
还有一个是“帝感其诚。”(《愚公移山》)“感”字活用而造成被动。
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