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2019年哈尔滨中考语文学科将有较大变化

来源:黑龙江晨报    作者:刘梦新    2018-12-03 10:20:39

说两句

  哈尔滨市教育局12月1日在官网公布了《哈尔滨市2019年初中升学考试说明》(以下简称 《考试说明》)。相较于2018年,各个学科试题结构和命题范围均有所调整,其中语文学科变化最大!《考试说明》中详述了数学、英语、语文、物理、化学五大学科的命题原则、考试范围和考试内容、考试形式及试卷结构,并详细列举了参考题型示例。

  根据最新出炉的《考试说明》,黑龙江晨报特邀哈尔滨德强学校初中部的五位名师、学科教研组长,对每一学科的变化之处进行了详细解析,为广大中考考生提供复习参考。

  德强学校初中部数学教研组长 徐继承

  数学:示例题由20道增至21道

  变化甚微整体求稳

  点评教师:哈尔滨德强学校初中部数学教研组长徐继承

  【说明点评】

  《哈尔滨市2019年初中升学考试说明》于12月1日公布于众,中考命题原则、考试范围、考试内容、考试形式及试卷结构均无变化,从知识、题型、具体要求方面上看与去年一致,示例题内容与去年相比变化甚微,示例题由去年的20道增加至21道,原【示例13】【示例18】略有变化,其中【示例13】题干变化,但知识范围、题型、难度系数均无变化;【示例18】题干变化。

  且知识范围变为:一次函数、点的坐标、全等三角形、等边三角形、菱形、勾股定理、三角函数等 。

  题型:综合题

  难度系数:由去年的0.39变为0.35,所以说变化甚微、整体求稳。

  中考数学学科的考试,注重考查学生对数学基础知识、基本技能、及基本思想方法的掌握情况,命题立足基础性、注重能力性、强调应用性、渗透探究性、重视综合性、讲究科学性,现从以下几方面为大家提供一些数学教学的建议,希望能够对大家有所帮助。

  【复习建议】

  一.回归课本,重视基础知识的复习。

  中考数学试卷基础部分占比较大,复习要回归教材,侧重基础,夯实基础,强化解题思路的方向感。复习时要尽量利用思维导图梳理知识,使之形成知识网络。

  二.善于总结,注重学生能力的提升。

  知识是静态的,思维是活跃的;试题是无限的,方法思想是有限的,数学试题是学生提高自我能力的工具,是渗透数学学科素养的载体。所以在教学中要尽量利用一题多解、一题多变等形式进行训练,以此提升学生思维的发散性,要尽量借助优化解题方法的策略,以此渗透学生思维的收敛性,要不断变换试题的题设和条件,来打破解题方法的模式化,要不断运用添加试题的条件,提高学生解决开放性试题的能力。

  三.侧重思维,避免解题方法的模式化。

  中考命题原则,侧重通式通法的考查,不考偏、难、怪试题,不打擦边球,所以学生不要过多的死记基本型而阻碍学生正常思维形成,要多向学生渗透分析法、综合法,以此提高学生分析问题、解决问题的能力。

  教师简介:

  徐继承:德强学校初中部教研组长,中学高级教师,哈市中考命题员。

  德强学校初中部英语教研组长 葛春红

  英语

  点评教师:哈尔滨德强学校 葛春红

  英语:“一个调整、四个不变”

  命题变化:

  葛春红老师全面分析了英语学科的《考试说明》 ,2019年的中考试题将体现“一个调整、四个不变”的原则来命制。

  “一个调整”,英语学科试题将以《英语课程标准》规定的内容标准为依据,具体包括:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等内容。其中语言知识包括语音、词汇、语法、功能意念和话题。考试范围为人教版教材内容(不包含听力朗读原文内容)。要求考生掌握2064个词汇(比去年少102个)、549个短语(比去年多220个)、14 大项语法项目、10大项(62小项)功能意念项目、24大项话题项目(86小项)。

  “四个不变” 即命题依据、命题原则、试题难易程度及试题结构不变。试题命制还是着重考查学生语言基础知识和综合运用语言的能力。体现导向与选拔并重的原则,侧重在一定的语言环境中对语言运用能力的考查,培养学生综合运用语言的能力。试题结构无变化,I卷满分50分,重点考查学生对基础知识的掌握程度及运用语言知识解决问题的基本能力。II卷满分50分,重点考查学生综合运用语言进行交际和表达思想和观点的能力。试题采用闭卷笔试形式,全卷满分为100分,考试时间仍为100分钟。

  复习建议

  对于学生来说,答好中考英语试卷并不是很难实现,关键在于明确方向,付出行动,方法得当。葛春红老师对于中考复习提出如下建议。

  一. 落实基础,迁移能力。在阶段复习,要把课本和考试说明词汇的语音、重音、用法逐一落实。首先是关于词形词义,务必把单词拼写背准确,知道词的意思。有些词不只一个词义或词性,那么对于每个词在句中如何体现都要做到心中有数,争取会造句。对于有相关形式变化的词要重点进行归类,明确用法,并进一步迁移到相应的题型中。

  二.增加阅读量,掌握阅读方法。在中考试卷中,完形填空,阅读理解,任务性阅读等题型都要求学生从语篇层次上把握语言材料,在阅读理解的基础上进行分析判断、逻辑推理、用阅读策略处理信息及综合运用语言知识。这要求学生在掌握阅读理解这一语言技能的同时,还要具备较多的语言积累,并运用已有的语言知识和经验进行语言表达和交流。所以,在巩固基础知识的同时,不能忽略阅读的训练。

  三.积累好词好句,为书面表达做准备。书面表达是语言生成能力的重要表现形式,要求考生能围绕主题准确、精炼、清楚、连贯地表达自己的思想。语言的形成需要日积月累,可以通过整理相关话题的好词好句,并且勤写多练来提高。

  教师简介:哈尔滨市德强学校初中部英语教研组长,二十年教龄,中学高级教师,哈尔滨市优秀教师。

  哈尔滨德强学校初中部语文教研组长 宋宝仁

  语文:变化较大 文言文阅读篇目由18篇删减为15篇 篇目有较大调整

  点评教师:哈尔滨德强学校初中部语文教研组长 宋宝仁

  2019年哈市中考《考试说明》根据《全日制义务教育语文课程标准》的要求,考试范围,考试内容,考试形式及试卷结构与2018年考试说明保持一致,没有变化。2019年中考语文试卷满分仍为120分。积累与运用约占25分;阅读约占45分;写作约占50分。

  宋宝仁老师认为,《考试说明》遵循了命题原则中的考试目的是“立德树人,服务选拔,导向教学”。并且强调“命题要通过必备知识,关键能力,学科素养,核心价值四层考察目标以及基础性,综合性,应用性,创新性四个方面的考查要求,全面考查初中毕业生语文学习所达到的水平。”

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