09中考数学概率与统计

内容导读：

　　三、统计与概率

　　1．统计

　　(1)从事收集1整理1描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据。

　　(2)通过丰富的实例，感受抽样的必要性，能指出总体、个体、样本，体会不同的抽样可能得到不同的结果。[参见例1]

　　(3)会用扇形统计图表示数据。

　　(4)在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度。

　　(5)探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度。[参见例2]

　　(6)通过实例，理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题。

　　(7)通过实例，体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差。

　　(8)根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流。

　　(9)能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己的看法。

　　(10)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题。[参见例3]

　　2．概率

　　(1)在具体情境中了解概率的意义，运用列举法(包括列表1画树状图)：计算简单事件发生的概率。[参见例4和例5]

　　(2)通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值。[参见例6]

　　(3)通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。[参见例7]

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