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初中五大学科

2020语文试题之文言文阅读理解:《短文两篇》

短文两篇 [宋]苏轼 【注释】①两篇短文为作者被贬黄州、汝州时所作。②某:与后文的 公 都是指章惇,当时在京为官。③仆:对自己的谦称。④陂(bēi):山坡,斜坡。⑤黑牡丹:牛的戏称。 13.解释下列句中的加

2019-09-11

2020语文试题之文言文阅读理解:《邹忌讽齐王纳谏》

【甲】于是入朝见威王,曰: 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王

2019-09-11

2020语文试题之文言文阅读理解:《鱼我所欲也》

《鱼我所欲也》 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所

2019-09-11

2020语文试题之文言文阅读理解:《捕蛇者说》

捕蛇者说(节选) 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔

2019-09-11

2020语文试题之文言文阅读理解:《小石潭记》

小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可

2019-09-11

2020语文试题之文言文阅读理解:《答谢中书书》

答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 8.解释下

2019-09-11

2020语文试题之文言文阅读理解:《三峡》

三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

2019-09-11

中考文言诗文重点篇目《观沧海》考点整理

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 【译文】 东行登上碣石山,来观赏大海。海水波涛汹涌,

2019-09-11

中考语文文言诗文重点篇目《望岳》考点整理

望 岳(杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山校 1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的气势和

2019-09-11

中考文言诗文重点篇目《山居秋暝》考点整理

译文:一场新雨过后,青山特别清朗,秋天的傍晚,天气格外的凉爽。明月透过松林撒落斑驳的静影,清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。竹林传出归家洗衣女的谈笑声,莲叶摆动,渔人收起渔网,划着船穿过荷塘顺流而归。任凭

2019-09-11

中考文言诗文重点篇目《送友人》考点整理

译文:青翠的山峦横卧在城墙的北面,波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋。挥挥手从此分离,友

2019-09-11

中考文言诗文重点篇目《小石潭记》考点整理

1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了 小石潭 的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么? 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了 小石潭 全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境

2019-09-11

中考文言诗文重点篇目《过零丁洋》考点整理

译文: 回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个周星。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零叮 人

2019-09-11

中考文言诗文重点篇目《陋室铭》考点整理

一、文学常识 1.作者:刘禹锡:字:梦得 唐代诗人,文学家,哲学家,著有《刘宾客集》 2.本文选自《全唐文》,我们学过他的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,其中的名句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 3

2019-09-11

中考文言诗文重点篇目《爱莲说》考点整理

一、内容梳理 1、本文采用托物言志的写法,在莲的形象中寄寓作者不慕名利,洁身自好的生活态度。以爱莲之情表达对这种生活态度的赞赏,表达自己对追名逐利,趋贵附势的恶浊世风的鄙异。 2、衬托的写法,用菊和

2019-09-11

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