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六、网络时代的自我管理 切入角度 信息甄别小达人：从识破 校园鬼故事 谣言，到某中学生举报不良网站获表彰，探讨如何辨别网络信息。 合理使用电子产品：讲述某班级推行 无手机课堂 ，成绩提升15%的故事，说明自律
2025-05-06
五、合作与共赢 切入角度 团队力量大：从班级拔河比赛通过战术配合夺冠，到 神舟十四号 乘组协同完成出舱任务，说明合作的重要性。 竞争中的合作：以乒乓球双打搭档马龙和许昕为例，既是对手又是队友，共同捍卫国乒
2025-05-06
四、逆境中成长 切入角度 挫折是成长的礼物：从篮球巨星林书豪被裁掉20次仍坚持训练，到某中学生考试失利后调整心态考入重点高中，探讨如何面对失败。 身残志坚的榜样：讲述 折翼天使 张超凡用单臂书写人生，成为全
2025-05-06
三、传统文化的传承与创新 切入角度 非遗在身边：从校园剪纸社团用激光雕刻技术复刻传统纹样，到故宫文创将文物元素融入现代设计，探讨传统与现代的融合。 节日里的文化密码：以端午节为例，讲述某中学学生用AR技术
2025-05-06
二、环保与可持续发展 切入角度 垃圾分类新时尚：从上海初中生发明 智能垃圾分拣箱 获专利，到全国推行垃圾分类，探讨个人行动对环境的影响。 绿色能源实践：讲述某中学利用太阳能板发电，实现校园用电自给自足的故
2025-05-06
一、科技改变生活 切入角度 智能工具的利与弊：从智能手表帮助走失儿童定位（如2024年杭州警方通过智能手环信号找回迷路小学生）到短视频沉迷问题，探讨如何合理使用科技。 科技创新与梦想：以初中生李华发明 智能
2025-05-06
题型四 分析论证思路 设问形式 请简要分析全文或第 段的论证过程(论证思路)。 本文或第 段是如何论述 观点的? 请分析选文第 段和第 段不能调换的原因。 方法思路 第一步，审清题干，确定答题区间； 第二步，通读相
2025-05-06
题型二 分析论据的作用 设问形式 论据在文中有什么作用? 材料能否作为本文论据?请说明理由。 方法思路 第一步，审题，分清材料所给的论据是事实论据还是道理论据； 第二步，明确论点，厘清文章的中心论点及分论点
2025-05-06
题型三 分析论证方法及其作用 设问形式 文章运用了哪些论证方法?有什么作用? 文章运用了多种论证方法，任选一种，结合文章内容简要分析。 分析列举 事例(或 引用 名言 )的作用。 方法思路 第一步，根据题干要求，阅
2025-05-06
题型一 提炼中心论点 设问形式 本文的中心论点是什么? 文章主要论述了什么观点? 全文围绕哪句话展开论述? 方法思路 第一步，通读文章，从文章的标题、开头、结尾等位置寻找能作为中心论点的关键语句； 第二步，若没
2025-05-06
40、《相见欢》（李煜） 1.以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 2.现代人们赋予它新意，用它来形容人的内心烦乱，或形容某些事难以处理解决的句子：剪不断
2025-05-05
39、《山坡羊 潼关怀古》（张养浩） 1对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。 2．张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免
2025-05-05
38、《过零丁洋》（文天祥） 1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河
2025-05-05
37、《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 1.看江水东流，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。 2.抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是：何处望神州？满眼
2025-05-05
36、《白雪歌送武判官归京》（岑参） 1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情
2025-05-05