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怎么才能做好初中物理和高中物理的衔接?

来源:网络    作者:匿名    2009-10-30 11:35:04

标签:物理说两句

  心态知识思维三方面衔接

  环境会影响心理,做好学生心态问题的衔接很重要。因为中考成绩的高低决定了你所上的是重点中学还是普通中学,能上重点中学的学生心理上自有一个优越感,而上普通中学的学生就缺少了这种优越感,心态上较初中会产生很大的变化,要及时调整,以便更好地学习。

  知识方面的衔接是学习高中物理最关键的部分。高中的知识容量较初中大大地增加了,要学的东西很多,但又不能像初中的记忆性学习,高中更强调理解和综合能力的运用。特别是数学能力在物理上的运用,初中学习物理可以用计算器,但高中就不行了,这就要求同学要加强运用数学学习物理的能力。而且,中考对物理成绩的要求不高,学生比较容易过关,知识存在缺陷,高中就要抓紧补缺漏了。

  同时,思维方式要从感性向抽象的理性思维转变,这也是初高中物理学习最大的不同。

  画图修电器学以致用

  高中的物理学习不能光看结论,更要重视知识的形成过程。在这个过程中,深刻理解每个环节的知识联系和构成,才是真正的学习。

  形成好的学习物理的素养,这是对学生最基本的要求。在物理解题中,一定要画好物理场景图,对解题可以起到一个关键性的作用。同时,解题要规范,不能按数学模式来解答物理习题。还要培养学生在实验能力方面的素养,如规范的操作程序、尊重实验数据等。

  每天的预习工作也是每个同学都要做到的,有助于上课听讲。在结束每个小阶段的学习后,要进行归纳总结,从中得出适合自己的学习方法。

  另外,高中的物理学习还要注重理论联系实际。多多了解当前的生产科学等方面在物理知识上的应用,并能有效地解决一些身边的常规性问题,比如会简单地修理家里电器的一些常规毛病等。把物理知识与生活实际结合起来,“学以致用”才是最良好的学习状态。
 

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