初中生寒假该如何学习下学期课程

　　2009—2010学年的第一学期很快就过去了,孩子们都迎来了期待中的寒假,那么,初中的孩子在寒假是否需要先学下学期的课程吗，寒假又应该如何去学习?

　　第一，学习的任务不应该只是语数外。历史、地理、生物等等就不是学习的任务?可这些任务没有在你的计划中看到安排。教材永远是第一位的，要熟悉教材复习教材巩固教材。你的寒假学习计划中应该有复习教材熟悉书本的内容。就是在语数外的复习任务中，也是少不了对教材的回归的。记住，做习题永远只是为了巩固书本知识。

　　第二，你的寒假安排中，拓展性学习的安排还远远不够。平时的学习中，要完成学校的学习任务，肯定不太可能完全满足自己的兴趣和爱好，也不太可能按照自己的个性特征来安排学习。放假了，就是一个补充，应该在假期安排中看到具有个性特色的学习安排，主要就应该是拓展性的学习、研究性的学习。要有任务意识目标意识。如何拓展、拓展什么，必须要有分析，然后才能安排好。

　　第三，学习远不是为了完成作业。在你计划里，第一项的安排中，英语，就是报纸。我的推测，那就是完成习题，而且是学校布置下来的作业内容为主的报纸吧?是吗?为什么不能有英汉对照的读物阅读任务?甚至最好是英文原版作品的阅读任务?每天的课文朗读有安排了吗?

　　第四，电脑仅仅是玩的?放假了，确实应该好好玩。但可玩的项目有很多，唯独不能只是在玩电脑。因为电脑是学习的工具，而不只是玩具。在电脑上，就可以有拓展的学习和训练。玩，肯定要有。可这玩应该是动脑动手的项目。可惜，没有看到。

　　第五，实践活动的内容缺少安排。小伙子你是一个特别优秀的初中生，属于未来的世界。特别建议你要好好安排一下社会实践的内容。到外面的世界去走一走，看一看。作一些调查，作一些研究。这个项目并不复杂，最简单的做法可以是站在自家的窗前一个小时，作一些统计，这一个小时里，经过了多少人，有多少是骑车的，多少是步行的;多少男性，多少女性;遵守交通规则的比例是多少?也可以做一个调查和统计，我身边的低碳生活我家周围的植物与我们的生活等等。

　　第六，关注新闻和社会的内容缺乏。每天应该有关注新闻的时间和方式，看什么听什么?怎么看怎么听?要有计划。

　　第七，放假了，应该有健身的计划安排。每天安排多少体力活动时间，量是多大?应该要有计划。

　　第八，家务劳动也应该是你寒假的一项重要安排。这又可以包含两个方面的内容了，一是属于自己的事情，如何做好，安排好，如，自己的衣服怎么洗，自己的房间如何打扫和整理;二是，如何帮父母做些事，比如，学着做一顿饭，学着做一道菜。记住，会做家务的学生，更会安排自己的学习。

　　最后，还有一个建议，更要有一个科学合理的作息时间，这是制订计划的第一要素。

　　朋友，祝你寒假快乐!

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